今天小学宝给大家分享：新版三年级上册英语1-6单元知识点总结（人教PEP）。一共7页，电子版可打印。这份知识点总结包括每单元的重点单词、重点短语、重点句型解析等板块，能够帮助孩子提前预习，掌握基础知识。

需要的家长可以打印下来，让孩子每天读一读，背一背，加强训练！

以下为部分内容截图，具体请查看完整PDF文件，以获取更详细的信息

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一、单词积累：筑牢英语基础大厦

每一单元的重点单词，是英语基础的 “砖石厂” 。Unit 1 中记忆 “nice（友好的）、ear（耳朵）” 等单词，掌握 “shake hands（握手）、wave your hand（挥手）” 等短语；Unit 4 学习 “apple（苹果）、banana（香蕉）” 等词汇，理解 “water the flowers（浇花）、plant trees（种树）” 等表达；Unit 6 认识 “one（一）、two（二）” 等数字，学会 “jump up high（跳得高）、such fun（非常有趣）” 等短语。孩子在一词一义的记忆、一词一组的积累中，精准掌握单词的音、形、义，筑牢英语基础大厦，让三年级英语学习的 “单词关” 不再难闯，为读懂课文、说好英语打底 。

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二、句型解析：开启英语表达大门

重点句型的解析环节，是英语表达的 “启蒙书” 。Unit 1 解析 “Hello! I'm Mike Black.（你好！我是迈克・布莱克。）” ，学习自我介绍的句型；Unit 3 讲解 “Is this your sister?（这是你的姐姐 / 妹妹吗？）” ，掌握询问人物关系的表达；Unit 4 分析 “Do you like apples?（你喜欢苹果吗？）” ，明白喜好询问的句型；Unit 6 阐释 “How old are you?（你几岁了？）” ，理解年龄询问的表达。孩子在解析中，开启英语表达大门，学会抓句型结构、品语言功能，提升英语运用与交流能力，为三年级英语学习注入 “表达活力” 。

三、语境运用：提升英语交流能力

英语知识融入语境的练习，是语言交流的 “练兵场” 。用 “Nice to meet you.（见到你很高兴。）” 进行初次见面的问候；借 “We can water the flowers.（我们可以浇花。）” 表达能力；凭 “I'm five years old.（我五岁了。）” 回答年龄询问。孩子在运用中，学会将英语知识灵活运用到不同场景，提升语言组织与交流能力，让英语从 “死记硬背” 变成 “生动表达” ，为三年级英语交际储备 “交流弹药” ，让表达充满自信与情感温度 。

四、习惯养成：沉淀自主学习素养

坚持完成英语知识点总结的学习，是自主学习素养的 “沉淀池” 。从第 1 页 Unit 1 的 “生涩记忆” ，到第 7 页 Unit 6 的 “熟练运用” ，孩子养成 “记 — 析 — 用 — 思” 的学习习惯。主动记忆单词、分析句型、尝试运用、思考拓展，沉淀耐心与专注。

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发布于：河南省